Просмотр исходного текста страницы Основы НИР

Темы занятий: <br>
1. Виды познания, отличительные особенности научного познания. Научное исследование. Фундаментальные и прикладные исследования. Теоретическое и экспериментальное исследование. Естественные, технические, гуманитарные науки, специфика технических наук ("науки об искусственном"). <br>
2. Классификаторы: УДК,  ББК, ВАК (ОКСВНК), ГРНТИ, ДКД. Коды MSC и т.д. Сфера их применения.<br>
3. Базы РИНЦ (elibrary.ru), SCOPUS, WoS (Web of Science), ФИПС, ВИНИТИ, Dissercat, ResearchID, Orcid. Издательства Elsiever, Springer, МАИК. Наукометрические показатели - индекс цитирования, индекс Хирша, импакт-фактор. Идентификаторы ISBN, ISSN. Сетевые сообщества исcледователей - Research Gate, Карта Российской науки и т.д.  <br>
4. Виды научных публикаций - отчёт, аннотированный отчёт, статья, тезисы (материалы конференций), обзорная статья, монография, депонированная рукопись, препринт, диссертация. Выбор ключевых слов, содержание и объём аннотации.<br>
5. Диссертационная работа (магистерская и кандидатские диссертации) как жанр научной публикации. Название, постановка цели исследования, выбор решаемых задач, используемые методы. Актуальность исследования. Научная новизна исследования, практическая значимость. Достоверность полученных результатов. Апробация результатов работы.<br>
6. Понятия методологии, метода, методики, алгоритма. Изобретение, полезная модель. Понятие о ТРИЗ.<br>
7. Абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция. Типичные логические ошибки (обращение к последствиям, неоднозначность, ложная дилемма, "не потому что", сверхобобщение, порочный круг ошибка части и целого). <br>
8. Техническое задание, календарный план, смета. Основные статьи сметы: оборудование, материалы, заработная плата, накладные расходы. Отчёт о НИР - аннотированный отчёт, промежуточный отчёт, итоговый отчёт. Оформление научной работы. ГОСТ 7.32 – 2001. <br>
9. Исследования в рамках программ Министерства науки и образования РФ: <br> 
- Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы <br>
- Федеральная целевая программа «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического  комплекса России на 2014—2020 годы» http://fcpir.ru/;<br>
- Федеральная целевая программа "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России". <br>
Формирования тематики, мероприятия, конкурсы.<br>
10. Исследования в рамках Федеральных целевых программ России http://fcp.economy.gov.ru/cgi-bin/cis/fcp.cgi/Fcp/Title/<br>
11. Фонды финансирования НИОКР:<br>
- Российский фонд технологического развития<br>
- Российский гуманитарный научный фонд<br>
- Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере<br>
- Российский фонд фундаментальных исследований<br>
Финансовая поддержка научной и научно-практической деятельности в российских вузах (
Постановление Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2010 г. N 218 г. Москва "О мерах государственной поддержки развития кооперации российских высших учебных заведений и организаций, реализующих комплексные проекты по созданию высокотехнологичного производства"
Постановление Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2010 г. N 219 г. Москва "О государственной поддержке развития инновационной инфраструктуры в федеральных образовательных учреждениях высшего профессионального образования" Постановление Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2010 г. N 220 г. Москва "О мерах по привлечению ведущих ученых в российские образовательные учреждения высшего профессионального образования")<br>
12. Совет по грантам  Президента Российской Федерации www.extech.ru/.<br>
13. Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере  - СТАРТ, УМНИК. http://www.fasie.ru/<br>
14. Международные программы научного сотрудничества. Грантовые программы для продолжения обучения и научной работы. <br>
15. Российский фонд фундаментальных исследований - РФФИ<br>
16. Корректное оформление цитирования, система антиплагиат.<br>
17. Работы в рамках Государственного задания ВУЗам (темплан). Индикаторы выполнения. Отчёт ВУЗа (годовой отчёт - основные научные результаты, участие в работах обучающихся, количество публикаций. ). Показатели эффективности ВУЗа. <br>
18. Системы коллективной работы, wiki-движки, репозитарии.<br>
19. Приоритетные направления развития науки, технологий и техники Российской Федерации. Перечень критических технологий Российской Федерации. https://reestr.extech.ru/docs/priorities.php
http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%BD%D1%82%D0%BA

20. Задачи и проблемы в мышлении  http://postnauka.ru/faq/39263

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0


Справочные материалы: <br>
http://xpir.fcntp.ru/guidealias/Otchet-o-NIR-zapolnyaem-po-gostu <br>

http://science-expert.ru/dsrf/federal_level/doc/OK_017-2013.pdf <br>
http://kod-udk.narod.ru/  <br>
http://grant.rfbr.ru/defaultx.asp  <br>
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%80  <br>
http://xn--80aahfgik3be4a.xn--p1ai/links/index    <br>
http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/587/68587/42366

[http://theoryandpractice.ru/posts/5758-6-luchshikh-sotsialnykh-setey-dlya-uchenykh-obshchenie-s-inostrannymi-issledovatelyami-i-dostup-k-ikh-publikatsiyam?fb_action_ids=519916088037788&fb_action_types=og.likes 6 социальных сетей для ученых]


[http://www.3dnews.ru/offsyanka/930270 Обзор бесплатных хранилищ статей]

[http://ArXiv.org ArXiv.org]

[http://Sci-Hub.io Sci-Hub]

[http://philologist.livejournal.com/8088569.html Архивы диссертаций]