← Предыдущая

Версия 10:06, 18 июля 2018

Строка 1:

Вайнштейн Семен Исаакович, выпускник кафедры «Конструирование аппаратов химических производств» 1967 года, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры «Техника экологически чистых производств» МГУИЭ

−

+

[[Файл:Вайнштейн1.jpg|300px|thumb|right|Доц., к.т.н. С.И.Вайнштейн]]

Доц., к.т.н. С.И.Вайнштейн

Строка 8:

В первые недели обучения « старички» не очень загружали себя получением знаний, т.к. они обрели столь долгожданную свободу, особенно, те, кто пришел из армии – они просто опьянели от этой свободы, и им было не до учебы. Отрезвление наступило достаточно быстро, когда пошли контрольные зачеты по разделам и темам, и, необходимо, было получать положительные оценки, а каждый считал, что ему это по плечу, но результат оказывался не всегда в их пользу. И здесь во всем блеске проявила себя наша молодежь, которая не утеряла ритм обучения в средней школе, взяла нас на буксир, причем, такой жесткий, что нам просто некуда было деваться. Постоянная опека, жесткий прессинг и помощь, которую они были готовы оказывать нам в любое время. Тогда мы, быстро поняли, зачем мы поступали в МИХМ. Когда стали обучаться на старших курсах, мы полностью вернули нашей молодежи долги, которые имели на младших курсах. Мы щедро делились с молодежью своими практическими знаниями при выполнении курсовых проектов и прохождении практик. Мы видели в их глазах благодарность, т.к. все это делалось, как говориться просто, и курсовые проекты прекрасно защищались. А преподаватели у нас были высочайшей квалификации, и защитить у них проект на отлично, могут оценить только те, кто у них обучался. Хотелось вспомнить их поименно. Заведующий кафедрой д.т.н., профессор Л.С. Аксельрод, д.т.н., профессор А.Д. Домашнев, д.т.н., профессор Н.А. Шахова, к.т.н., доцент В.Я Гальцов., к.т.н., доцент К.И. Лебедев, к.т.н. доцент В.С. Шубин и многие другие, включая аспирантов кафедры: Г. Минаева, М. Ерохина, М. Платенна. Я назвал, только тех с кем непосредственно приходилось совместно работать и одновременно у них учиться. А, сколько великолепных преподавателей были на других кафедрах, на которых нам приходилось обучаться или получать консультации. Это ныне здравствующие: д.т.н., профессор А.А. Шевченко, к.т.н., профессор Ю.И. Гусев. Вспоминается первая поездка мужской части группы на практику, после первого курса, на Воскресенский химкомбинат и, одновременно – это был студенческий строительно-монтажный отряд. Нас направили на монтаж ректификационной колонны. Поселили весь строительный отряд в общежитие химкомбината. Приключения начались в первую ночь. Нас в комнате было человек 10, мы проснулись от весьма неприятного звука. Включили свет, а живность ползала по нам, по кроватям, по полу и потолку. Это было что-то! Запалили газеты и вообще все то, что могло гореть, и стали все это выжигать. Треск стоял жуткий. Но, мы стоически все выдержали и даже после этого смогли поспать. А, наутро, устроили такую взбучку обслуживающему персоналу общежития, что по возвращению с первого рабочего дня, все общежитие сверкало, как новое, а все процедуры по уничтожению всех насекомых и другой живности были проведены в кратчайшие сроки. Так начинались наши первые трудовые будни на практике. Мы были разбиты на бригады, каждая со своим бригадиром. У нас бригадиром был назначен наш товарищ из группы В.А. Погуляйло, прошедший армейскую школу и к тому же получивший средне – техническое образование и поработавший до армии мастером на производстве. Вот здесь он нам всем показал высший класс управления бригадой и умение защищать наши интересы перед администрацией строящегося цеха. Особенно, в вопросе закрытия нарядов, когда каждый из мастеров химкомбината, пытался объегорить бригады. Но, такие номера с нашим бригадиром у них не могли пройти. Мы полностью получили заработанные нами деньги, с тем и отбыли с практики. За время практики мы прошли хорошую школу монтажа колонной аппаратуры. Конечно, мы не только работали на монтаже, но отдыхали на природе, ходили на танцы. Вступали в жесткий контакт с местной молодежью и большей частью из-за наших молодых коллег. Ребята убедилась и научилась, как надо отстаивать свое право в этой жизни. Наши действия позволили свободно ходить вечером на танцплощадку и перемещаться по городу в любое время суток. Армейское братство позволило нам быстро установить консенсус с местными парнями и, оказалось, что вполне можно мирно сосуществовать и не затрагивать ничьих интересов. В стенах института на всем протяжении учебы многие из нас занимались спортом, научными исследованиями, выступали на научных конференциях с докладами, участвовали в КВН. Успевали ходить в театры, музеи, кино, консерваторию, читать литературу, увлекаться поэзией, влюбляться, жениться и выходить замуж, рожать и воспитывать детей. И это все мы студенты группы 121.

−

+

[[Файл:Вайнштейн2.jpg|300px|thumb|left|Преддипломная практика на Днепродзержинском химическом комбинате.

+

Обсуждение полученных экспериментальных результатов.

+

Слева направо: И. Терновский, П.Денисенко, С. Вайнштейн]]

Преддипломная практика на Днепродзержинском химическом комбинате. Обсуждение полученных экспериментальных результатов. Слева направо: И. Терновский, П.Денисенко, С. Вайнштейн

Быстро пролетели годы обучения и преддипломную практику большая части нашей группы проходила на Днепродзержинском химическом комбинате. Основная часть города расположена в котловине на берегу Днепра, а по периметру города построены различные промышленные предприятия. Часто центр города был не виден из-за смога. Вот где мы впервые поняли, что такое экология. Мы жили в верхней части города, где предприятие арендовало для нас двухкомнатную квартиру. В большей комнате жили 7 ребят и в меньшей 5 девушек с хозяйкой. Практика у основной части нашей группы проходила в цехах комбината. Мы с И. Терновским занимались научной работой: проводили экспериментальные исследования центробежно-вихревых и центробежных форсунок на воде с целью их дальнейшего использования для распыливания плава мочевины. Аспирантом М. Ерохиным на Днепродзержинском химкомбинате был создан теплогидравлический стенд, который мы модернизировали, что позволило проводить на нем исследования по распылу жидкости форсунками, изучать дальнобойности струи при различных давлениях жидкости и геометрических параметрах форсунки.

Строка 15:

Строка 17:

−

+

[[Файл:Вайнштейн3.jpg|400px|thumb|right|Три года после окончания института.

+

Слева направо: И. Терновский, С. Вайнштейн, Н. Бондаренко, В. Погуляйло, Д. Коробочкин,

+

В. Изотов с женой.]]

Три года после окончания института. Слева направо: И. Терновский, С. Вайнштейн, Н. Бондаренко, В. Погуляйло, Д. Коробочкин, В. Изотов с женой.

Вернувшись с преддипломной практики, мы активно приступили к выполнению дипломного проекта с исследовательской частью. Это было не простое занятие для меня, т.к. к этому времени я уже был женат на Гале Гурковской из соседней группы, и ей также надо было выполнять дипломный проект. Дипломный проект был успешно защищен и получил лестную оценку от профессора С.Н. Шорина.

Я вернулся (С.И. Вайнштейн) - История изменений

Gak в 12:31, 18 июля 2018

Gak в 12:03, 18 июля 2018

Gak в 10:06, 18 июля 2018

Gak: Новая страница: «Вайнштейн Семен Исаакович, выпускник кафедры «Конструирование аппаратов химических пр…»

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 Вайнштейн Семен Исаакович, выпускник кафедры «Конструирование аппаратов химических производств» 1967 года, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры «Техника экологически чистых производств» МГУИЭ
+[[Файл:Вайнштейн1.jpg|300px|thumb|right|Доц., к.т.н. С.И.Вайнштейн]]
 Доц., к.т.н. С.И.Вайнштейн
@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 В первые недели обучения « старички» не очень загружали себя получением знаний, т.к. они обрели столь долгожданную свободу, особенно, те, кто пришел из армии – они просто опьянели от этой свободы, и им было не до учебы. Отрезвление наступило достаточно быстро, когда пошли контрольные зачеты по разделам и темам, и, необходимо, было получать положительные оценки, а каждый считал, что ему это по плечу, но результат оказывался не всегда в их пользу. И здесь во всем блеске проявила себя наша молодежь, которая не утеряла ритм обучения в средней школе, взяла нас на буксир, причем, такой жесткий, что нам просто некуда было деваться. Постоянная опека, жесткий прессинг и помощь, которую они были готовы оказывать нам в любое время. Тогда мы, быстро поняли, зачем мы поступали в МИХМ. Когда стали обучаться на старших курсах, мы полностью вернули нашей молодежи долги, которые имели на младших курсах. Мы щедро делились с молодежью своими практическими знаниями при выполнении курсовых проектов и прохождении практик. Мы видели в их глазах благодарность, т.к. все это делалось, как говориться просто, и курсовые проекты прекрасно защищались. А преподаватели у нас были высочайшей квалификации, и защитить у них проект на отлично, могут оценить только те, кто у них обучался. Хотелось вспомнить их поименно. Заведующий кафедрой д.т.н., профессор Л.С. Аксельрод, д.т.н., профессор А.Д. Домашнев, д.т.н., профессор Н.А. Шахова, к.т.н., доцент В.Я Гальцов., к.т.н., доцент К.И. Лебедев, к.т.н. доцент В.С. Шубин и многие другие, включая аспирантов кафедры: Г. Минаева, М. Ерохина, М. Платенна. Я назвал, только тех с кем непосредственно приходилось совместно работать и одновременно у них учиться. А, сколько великолепных преподавателей были на других кафедрах, на которых нам приходилось обучаться или получать консультации. Это ныне здравствующие: д.т.н., профессор А.А. Шевченко, к.т.н., профессор Ю.И. Гусев. Вспоминается первая поездка мужской части группы на практику, после первого курса, на Воскресенский химкомбинат и, одновременно – это был студенческий строительно-монтажный отряд. Нас направили на монтаж ректификационной колонны. Поселили весь строительный отряд в общежитие химкомбината. Приключения начались в первую ночь. Нас в комнате было человек 10, мы проснулись от весьма неприятного звука. Включили свет, а живность ползала по нам, по кроватям, по полу и потолку. Это было что-то! Запалили газеты и вообще все то, что могло гореть, и стали все это выжигать. Треск стоял жуткий. Но, мы стоически все выдержали и даже после этого смогли поспать. А, наутро, устроили такую взбучку обслуживающему персоналу общежития, что по возвращению с первого рабочего дня, все общежитие сверкало, как новое, а все процедуры по уничтожению всех насекомых и другой живности были проведены в кратчайшие сроки. Так начинались наши первые трудовые будни на практике. Мы были разбиты на бригады, каждая со своим бригадиром. У нас бригадиром был назначен наш товарищ из группы В.А. Погуляйло, прошедший армейскую школу и к тому же получивший средне – техническое образование и поработавший до армии мастером на производстве. Вот здесь он нам всем показал высший класс управления бригадой и умение защищать наши интересы перед администрацией строящегося цеха. Особенно, в вопросе закрытия нарядов, когда каждый из мастеров химкомбината, пытался объегорить бригады. Но, такие номера с нашим бригадиром у них не могли пройти. Мы полностью получили заработанные нами деньги, с тем и отбыли с практики. За время практики мы прошли хорошую школу монтажа колонной аппаратуры. Конечно, мы не только работали на монтаже, но отдыхали на природе, ходили на танцы. Вступали в жесткий контакт с местной молодежью и большей частью из-за наших молодых коллег. Ребята убедилась и научилась, как надо отстаивать свое право в этой жизни. Наши действия позволили свободно ходить вечером на танцплощадку и перемещаться по городу в любое время суток. Армейское братство позволило нам быстро установить консенсус с местными парнями и, оказалось, что вполне можно мирно сосуществовать и не затрагивать ничьих интересов. В стенах института на всем протяжении учебы многие из нас занимались спортом, научными исследованиями, выступали на научных конференциях с докладами, участвовали в КВН. Успевали ходить в театры, музеи, кино, консерваторию, читать литературу, увлекаться поэзией, влюбляться, жениться и выходить замуж, рожать и воспитывать детей. И это все мы студенты группы 121.
+[[Файл:Вайнштейн2.jpg|300px|thumb|left|Преддипломная практика на Днепродзержинском химическом комбинате.
 Преддипломная практика на Днепродзержинском химическом комбинате. Обсуждение полученных экспериментальных результатов. Слева направо: И. Терновский, П.Денисенко, С. Вайнштейн
 Быстро пролетели годы обучения и преддипломную практику большая части нашей группы проходила на Днепродзержинском химическом комбинате. Основная часть города расположена в котловине на берегу Днепра, а по периметру города построены различные промышленные предприятия. Часто центр города был не виден из-за смога. Вот где мы впервые поняли, что такое экология. Мы жили в верхней части города, где предприятие арендовало для нас двухкомнатную квартиру. В большей комнате жили 7 ребят и в меньшей 5 девушек с хозяйкой. Практика у основной части нашей группы проходила в цехах комбината. Мы с И. Терновским занимались научной работой: проводили экспериментальные исследования центробежно-вихревых и центробежных форсунок на воде с целью их дальнейшего использования для распыливания плава мочевины. Аспирантом М. Ерохиным на Днепродзержинском химкомбинате был создан теплогидравлический стенд, который мы модернизировали, что позволило проводить на нем исследования по распылу жидкости форсунками, изучать дальнобойности струи при различных давлениях жидкости и геометрических параметрах форсунки.
@@ Строка 15: / Строка 17: @@
+[[Файл:Вайнштейн3.jpg|400px|thumb|right|Три года после окончания института.
 Три года после окончания института. Слева направо: И. Терновский, С. Вайнштейн, Н. Бондаренко, В. Погуляйло, Д. Коробочкин, В. Изотов с женой.
 Вернувшись с преддипломной практики, мы активно приступили к выполнению дипломного проекта с исследовательской частью. Это было не простое занятие для меня, т.к. к этому времени я уже был женат на Гале Гурковской из соседней группы, и ей также надо было выполнять дипломный проект. Дипломный проект был успешно защищен и получил лестную оценку от профессора С.Н. Шорина.